Zegary

Zegary są różne. Każdy o tym wie.
Są przyjaciółmi ludzi uporządkowanych i wrogami spóźnialskich. 😉

Szczęśliwi podobno czasu nie liczą, ale są tacy, którzy czas tracą, gonią, oszczędzają…
Albo im ucieka! Czas szybko leci na przykład przy miłej rozmowie. Lecz gdy rozmowa jest nudna, czas dłuży się i wciąż zerkamy na zegarek…

Jakie dźwięki wydają zegary? Czy każdy cyka i tyka tak samo? Być może ich odgłosy układają się w muzykę? O tym opowie Wam najnowsza piosenka Chóru MILLE VOCI.

A TYMCZASEM… przypomnijcie sobie, jakie znacie zegary i ich odgłosy:


Zegary na wieżach

Oto znane polskie zegary. Dopasuj nazwę do zdjęcia.

  • Ratusz we Wrocławiu
  • Poznań – z koziołkami w Poznaniu
  • Pałac Kultury i Nauki w Warszawie

1.

2.

3.


Ciekawostki

Czy wiecie, że:

  • Najbardziej znany zegar na świecie to Big Ben w Londynie.
  • Jednym z najbardziej lubianych i znanych zegarów telewizyjnych wciąż pozostaje Tik-Tak z popularnego programu dla dzieci. Zapytajcie rodziców, czy pamiętają Pana Tik-Taka, Profesora Ciekawskiego i Ciotkę Klotkę, a sami się przekonacie. 🙂

Na koniec mini-lekcja matematyki, geografii i języka polskiego w jednym! A wszystko po to, żeby być lepszym znawcą zegarów. 😉

1. Czy znasz cyfry rzymskie? Czy potrafisz odczytać następujące liczby?

I ………………….XL …………………
IV …………………. XII ………………..
X …………………. XIV ………………..
XIX ………………… M ………………….

2. Sprawdź…

Sprawdź na mapie Europy, gdzie leżą miasta Praga i Londyn.
Pragi szukaj w Czechach, a Londynu w Wielkiej Brytanii.
Czy mamy do nich z Polski daleko?

Odwiedzając kiedyś te miasta koniecznie poszukaj tych pięknych, charakterystycznych zegarów na wysokich wieżach.

A może już je widziałeś?

3. Czytasz uważnie?

Jakie znasz przysłowia i powiedzenia związane z czasem i z zegarami?
Podpowiedź znajdziesz we wstępie do tego zadania, na samej górze. 😉


Bardzo znane zegary, które się rozlewają – obrazy tego Pana rozpoznacie od razu po rozlewających się kształtach i fantastycznych sceneriach. Czy widzieliście inne obrazy tego artysty?

Salvador Dali, „Trwałość pamięci”

„Trwałość pamięci” („Uporczywość pamięci”, hiszp. „La persistencia de la memoria”) – jeden z najsłynniejszych obrazów surrealistycznych Salvadora Dalí, znany również pod niewłaściwymi nazwami „Miękkie zegary” lub „Cieknące zegary”.

Językowe łamańce po polsku

Zanim rozpoczniesz zadanie, wykonaj krótką rozgrzewkę buzi i języka. Znajdziesz ją TUTAJ.

Gdy już buzia jest rozgrzana, spróbuj przeczytać poniższe teksty. Pamiętaj, żeby wyraźnie wymawiać każdą głoskę. Na przykład:
– w słowie „jest” lub „wszystko” powinna wyraźnie zabrzmieć spółgłoska „t”
– samogłoska nosowa „ą” na końcu słowa nie może zamienić się w „-om”
– słowo „słucha” to nie to samo co „sucha” – trzeba pamiętać o spółgłosce „ł”

Może rozpoznacie, z których piosenek MILLE VOCI pochodzą nasze łamańce? Zaczynajmy! 🙂

1.
„Mój tata to architekt,
a kuzyn jest piekarzem,
lecz ja mam inne plany
i o czym innym marzę…”

2.
„Tato, wstawaj, już jest dzień!
To, co słyszysz, to me kroki.
Czemu jeszcze ciągle śpisz?
Włosy sterczą ci na boki…”

3.
„Wszyscy milkną i słuchają,
i słuchają jak zaklęci… „

4.
„Każdy pies żwawo hasa,
najchętniej na golasa.”

5.
„Wszystkie jamniki noszą dresiki,
wszystkie owczarki noszą polarki,
wszystkie seterki noszą sweterki,
wszystkie pudelki noszą blezerki!”

I jeszcze kilka powszechnie znanych:

  • Czarna krowa w kropki bordo żuła trawę kręcąc mordą.
  • W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie.
  • Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.
  • Stół z powyłamywanymi nogami.
  • W czasie suszy szosa sucha.
  • Czy Tata czyta cytaty z Tacyta.
  • To cóż, że ze Szwecji, to nic, że ze Szwecji.
  • Cesarz czesał włosy cesarzowej, cesarzowa czesała włosy cesarza.
  • Czy trzy cytrzystki grają na cytrze,
    czy jedna płacze, a druga czy łzy trze?
  • Czesał czyżyk czarny koczek,
    czyszcząc w koczku każdy loczek.
    Po czym przykrył koczek toczkiem,
    lecz część loczków wyszła boczkiem.
  • Dom z powybijanymi oknami.
  • Drabina z powyłamywanymi szczeblami.

Rozgrzewka językowa

Każdy aktor czy wokalista wie, jak ważne są ćwiczenia dykcyjne. Chcemy przecież, żeby publiczność zrozumiała, co mamy do powiedzenia. Zacznijmy od rozgrzewki aparatu mowy.

  1. Wypychamy powietrzem raz prawy, raz lewy policzek.
  2. Układamy usta tak, jak byśmy chcieli powiedzieć głoskę „u”, a następnie szeroko się uśmiechamy. Powtarzamy kilkakrotnie.
  3. A teraz powtarzamy mówiąc na zmianę „smile” [czytaj: smajl], czyli po angielsku „uśmiech”, szeroko rozciągając usta i „dzióbek” robiąc jak najwęższy dzióbek: smile-dzióbek-smile-dzióbek-smile-dzióbek… Najpierw powoli, potem coraz szybciej.
  4. A teraz przesyłamy całuski najszybciej jak się da.
  5. Parskamy jak konik.
  6. A potrafisz naśladować stukot końskich kopyt? Zacznij od stępa – konik jedzie powoli. Następnie przyspieszaj i przyspieszaj, i przyspieszaj… Jak już szybciej się nie da, znowu parsknij, jak zmęczony biegiem koń. Buzia wtedy również odpoczywa.
  7. Na koniec przeciągnij się i ziewnij kilka razy. Szeroko – nikt nie patrzy. 😉

Poniżej zdjęcie zrobione w jakimś teatrze, gdzieś w Polsce. Wygląda na to, że tamtejsi aktorzy kolekcjonowali łamańce językowe i w wolnych chwilach ćwiczyli dykcję. Spróbuj przeczytać przyczepione na drzwiach szafy hasła.

Które jest Twoim ulubionym?
Jeśli znasz jakieś łamańce językowe, możesz podzielić się nimi w komentarzu.

Więcej ćwiczeń językowych znajdziesz w zakładce „Lubię słowa”.

Muzyka z „niczego”

Dźwięki można wydobywać na różne sposoby i właśnie od tego, jak powstaje dźwięk zależy, do jakiej grupy należy dany instrument. Twoje zadanie polega na znalezieniu jak największej ilości dźwięków w otaczającej Cię przestrzeni. Poniżej kilka inspiracji i pomysłów.

1. Instrumenty perkusyjne:
Zwróć uwagę, jak brzmi metal, a jak drewno?
Czy każdy drewniany/metalowy przedmiot brzmi tak samo?
Weź dwie jednakowe szklanki. Jedną napełnij do połowy wodą. Czy brzmią tak samo?

2. Instrumenty strunowe
Z czego można zrobić strunę?
Czy wiesz, jak brzmi naciągnięta gumka od tekturowej teczki? Spróbuj naciągnąć ją nieco mocniej i sprawdź, czy dźwięk się zmieni.

3. Instrumenty dęte:
Źródłem dźwięku jest drgające wewnątrz instrumentu powietrze. Może uda Ci się zagrać na szklanej butelce? Czy każda butelka wyda taki sam dźwięk?
A czy umiesz grać na źdźble trawy?

DODATKOWA ZABAWA

Pomysłów na własnoręczne wykonanie różnych instrumentów znajdziecie w sieci mnóstwo. Spróbujcie, bo to świetna zabawa. Na warsztatach chóru przygotowawczego powstało wiele różnych instrumentów – na zdjęciach zobaczyć możecie tylko niektóre.

Marzenia

Czy masz jakieś marzenia?
Czy wierzysz w to, że się spełnią?
Czy marzeniom można pomóc?
Czy próbujesz jakoś pomóc swoim marzeniom?

Wyobraź sobie, że marzysz o tym, by zostać kimś wielkim. Co możesz zrobić, żeby Twoje marzenie mogło się ziścić? Zastanów się, jakich przygotowań wymagałoby od Ciebie spełnienie marzenia o tym, aby zostać:

piłkarzem / muzykiem / tancerzem / odkrywcą / lekarzem / you tuberem / biznesmenem / pisarzem / naukowcem


„per aspera ad astra”

To stare, łacińskie przysłowie oznacza: „przez trudy do gwiazd”. Jak je rozumiesz? Czy zgadzasz się, że aby osiągnąć upragniony, wymarzony cel trzeba przejść długą drogę i bardzo się natrudzić? Spróbuj sobie wyobrazić, jaką drogę musiał przejść bohater naszej piosenki?

Posłuchaj utworu i przeczytaj tekst.

„Mały wielki uczony”
wykonawca: Chór MILLE VOCI
muzyka i tekst włoski: Marco Iardella
tekst polski : Xenia Zawanowska

A może piosenka „Gwiazdy” będzie Ci bliższa?

„Gwiazdy”
wykonawca: Chór MILLE VOCI
piosenka z płyty „Pobawmy się dźwiękami z Zecchino d’Oro”
tekst włoski: E. Bennato, G. Magurno, O. Della Libera
tekst polski: Xenia Zawanowska
muzyka: E. Bennato, G. Magurno.

Odgłosy zwierząt

Piosenka „Co mówi krokodyl” przypomni Ci mowę kilku wybranych zwierząt. Postaraj się naśladować zwierzątka razem z chórzystami.

„Co mówi krokodyl”
wykonawca: Chór MILLE VOCI
piosenka z płyty „Pobawmy się dźwiękami z Zecchino d’Oro”
muzyka: P. Massara
tekst włoski: O. Avogadro
tekst polski: X. Zawanowska, K. Olczedajewska

Jeśli spodobała Ci się piosenka, możesz się jej nauczyć i zaśpiewać razem z nami. Poniżej znajdziesz tekst, który możesz sobie wydrukować.

Pobawmy się dźwiękami

Posłuchaj piosenki Chóru MILLE VOCI „Pobawmy się dźwiękami”. Następnie postaraj się przypomnieć sobie jak najwięcej odgłosów, które się w niej pojawiły.

Posłuchaj ponownie, aby sprawdzić, jak dużo udało Ci się zapamiętać.

Powodzenia!

„Pobawmy się dźwiękami”
wykonawca: Chór MILLE VOCI
piosenka z płyty „Pobawmy się dźwiękami z Zecchino d’Oro”
tekst włoski i muzyka: L. Veronesi, P. Valli, G. Di Marco
tekst polski: X.Zawanowska